丰泽二实小同学小手装扮校园 打造群星璀璨文化氛围

2015-04-16 09:09:42 来源: 中新网泉州频道

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泉州新闻网4月16日讯(陈龙山)“仰望星空,脚踏实地。”泉州市丰泽区第二实验小学(以下简称“丰泽二实小”)随着扩建的教学楼投入使用,一张全新的教育和德育工作蓝图逐渐铺开,“群星璀璨”的校园文化内涵开始在校园内渗透并散播。

丰泽二实小同学小手装扮校园 打造璀璨文化氛围

丰泽二实小学生向大家展示陶艺作品

丰泽二实小同学小手装扮校园 打造璀璨文化氛围

小学生们通过手工制作收获成就感,露出了天真的笑脸

“我们计划在今年内完成对学校重新装饰,通过屋顶架空和角落设置,融入‘群星璀璨’的文化内涵,让每个角落都成为学生展现个人的阵地,留下他们的印记和风采。”丰泽二实小校长赖艳梅表示,“目前学校装修过程中,许多装饰品都是来自学生的手工作品,突显学生的自豪感和归属感。”

令参观者啧啧称奇的装饰作品中,最“闪亮”的莫过于来自该校36个特色兴趣班之一的陶艺课程类作品。教室、走廊、屋顶架空层……一件件大小不一、形态各异、内容丰富的陶艺作品犹如星星般散落在每个角落,让校园环境熠熠生辉。

赖艳梅认为,“德育工作最终就是为了服务师生,学生们的手工制作品是鲜活地呈现给每位师生,没有任何校园环境能够比学生们亲手做的更美、更好,也没有一种宣传方式能比学生的小手更具传播效果。”

作为“群星璀璨”校园文化的重要组成部分,陶艺课程于2013年正式被引入丰泽二实小。该校副校长赖梁军介绍说,“陶艺课是由省级非物质文化遗产妆糕人和软陶创新探索出来的,原有的妆糕人材料有限、制作工艺复杂,难以短时间内被学生接受,而选用新型环保的黏土作为原材料,不仅增加了创作手法,作品还得以保存和展示。”

目前,陶艺课程已成为丰泽二实小的全校性课程,结合美术课程展开教育。同时,该校还设有两个陶艺课程实验班,搜集工作经验和优秀作品用于开发校本课程,不仅能传承传统技艺和乡土文化,而且将全面培养学生们的动手能力和创新能力。

《鸟语花香》、《海的女儿》、《拍胸舞》、《海底世界》……行走于校园内,远看犹如一幅幅画作,近看可发现黏土或附着在纸张和纱布、或附着在树皮上,每一幅作品都凝聚着学生们的智慧和创造力,每一种色调和创作元素也都充满了童真童趣。

赖梁军副校长指着一幅作品介绍说,创作过程都是老师布置主题,让每个学生自由发挥,低年级的学生作品体现了天真淳朴,而高年级的作品则显得更加细腻和成熟。“比如这幅拍胸舞和东西塔结合的作品,这种比例在大人们的眼中根本就是不对的,但是这个年龄段孩子们的思想是天马行空,他们眼里的世界也是充满奇妙的。”

不过,完成这样一幅作品并非轻松的事情。在实际教学过程中,美术老师首先要教会学生们了解和熟悉黏土的基本属性,达到一定程度后才能开始教学生动手制作,并引导学生开拓思维。不仅如此,陶艺课程还能与手工、思品等课程融合,极大提高学生们的学习兴趣。

“陶艺课程是学生最快乐、最幸福的课程之一,该课程不在于考核学生作品多好,而是让他们动手实践并从中获得成就感。”美术老师潘雅敏介绍说,“这种享受快乐的过程,对其他学科的学习也有很大的帮助。”

赖艳梅校长表示,该校目前已着手装修陶艺教室,进一步丰富陶艺课程内容,同时还将在一楼增设陶艺展示区域,让每一位学生的作品都有一个展示的平台,增强学生的自信心和荣誉感。

[责任编辑:卢侨生]

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