每天上午第一节课后，鲤城区实验小学的空中英语课堂准时开课。“全员参与、师生同堂;一人授课，千人共享;立足生本、立体构建;关注生活，形式活泼”的空中英语早已是学校一大特色。17年前，空中英语的第一期英语主播、撰稿人就是吕月云，而她也被学生们称为“迷死你”(Miss Lv)老师。

吕月云(鲤城区实验小学英语教师)

教龄：22年

全国第二届中小学外语教学名师 全国中小学外语教师园丁奖暨全国十佳小学外语教师 泉州教学名师 泉州市教坛新秀 第二批泉州市名师工作室领衔名师

★老师的老师 爱磨课最“絮叨”

2004年，吕月云成为鲤城实小教师团队一员。之后，她便开始带着教研组成员，开发空中英语课程。从刚开始自己撰稿、设计课程内容、当主播，经过十多年的发展，如今不仅研发出空中英语教材、英语健康操、快乐英语综合实践活动、校园英语文化节等“衍生品”，更构建起了“三位一体”语用型英语课程。“这些离不开学校的支持，以及每位老师的共同努力。”她说，“空中英语课堂依然需要不断实践、提升、丰富内容。”

吕月云不仅是学生的老师，也是老师的老师，指导青年教师教研是她的工作之一。为了帮助年轻教师完成市级教学研讨评比赛，吕月云带着大家研究学案，制作教具、课件，每节课后回看教学片段录像，前后一个月共修改了六稿教学设计。有时她和老师们磨课到晚上11点多才得空吃饭，但一想到新点子，也顾不得夜深马上联系沟通。她的不厌其烦和认真劲，让她有了“最絮叨导师”的称号。而当新的想法落实到课堂并取得成功时，吕月云笑着说：“非常满足!”2019年，泉州市教育局和鲤城区教育局分别授予吕月云市级、区级名师工作室领衔名师称号，两个团队共汇集四十多名优秀成员，多名教师已成为第二梯队核心名师，发挥积极的示范辐射作用。

在她看来，凭一己之力教好的只是一两个班，若有更多青年教师参与，就有更多力量教好更多学生，“我也从其他老师身上收获肯定和信任”。

★学生的老师 童心满满最爱笑

对初学英语的小学生来说，培养兴趣是学习英语的关键。吕月云说：“活动是每节课必需的。”为了帮助学生们建立信任感、自信心，吕月云针对不同学生的学情、心理和个性设计教学。而她最大的愿景是学生们能通过英语拓宽视野，教会学生们“用英语讲中国故事，传播中国文化”。

课堂上，吕月云通过创设生活情境，帮助学生学会自我表达，真实自然的教学场景也让学生们更容易理解和投入。她有活跃课堂气氛的小妙招，比如教学生们学唱经典英文歌曲。吕月云还特地做了个“Good”印章，学生课堂积极回答问题、课后认真复习，都能得到相应的印章奖励。积累一定数量的印章，就可以兑换她精心准备的礼物，有英语绘画、英汉词典、免作业券、饮料等等。有一次，学生提出：“可以让老师请我们吃饭做奖励吗?”吕月云自然欣然应允。

每节课投入十二分精力，在教学上保持童心，和学生们产生共情，学生们也还以最大的敬意，学生陈晴怡在毕业致辞时说道：“谢谢您，吕老师。每当遇到困难时，我都会想起您的笑容和嘱托。”

“我喜欢孩子们纯真的笑容，做教育很幸福。”正如吕月云在2019年国际英语教育中国大会上所说的，“在我看来，教育是一朵云推动另一朵云，是一场用爱交互的灵动的生命过程。”(早报记者 傅蓉蓉)