“双减”政策迎来第一个新学年 老师迎来课后服务新挑战

2021-09-01 13:25:55 来源： 厦门日报

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我市中小学幼儿园今天开学，这是首个“双减”学年，即是“双减”政策迎来的第一个新学年。

“双减”指的是减轻义务教育阶段作业负担和减轻校外培训负担。七月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，俗称“双减令”。

“双减令”在补课旺季的暑假落地，为原本狂飙突进的校外培训产业踩下急刹车。不过，在“双减令”迎来的第一个学年，才是考验义务教育新模式的开始。

这段时间，学校课后服务规定、考试规定等纷纷出台。家长们来不及消化第一个规定，第二个就来了，而且，每个堪称重磅级，例如，要求所有义务教育学校都要开展课后服务，小学一二年级不笔试等，过去被严打的初中晚自习，现在“转正”了。

事实上，这都是“双减令”的配套措施，如何真正提高校内教育质量，最大程度满足教育需求，是治理校外培训机构和减轻家长焦虑的关键，这就需要课后服务和考试管理等规定来“保驾护航”。新学年那么多新规其实都有一个共同目标:让孩子回归学校，让教育回归正常的轨道。

一些家长说，从来没有这么急切地盼望新学年到来。双十中学初二年家长郑敏憧憬新学年:孩子们作业写到深夜的情景不再有了，周末也不用在各种学科类辅导班之间穿梭了……

但是，似乎也没有一个新学年让一些家长如此忐忑不安，他们不知道如何度过没有补习的周末，担心孩子学业会受到影响。

此外，“双减令”的课后服务等重担压在老师身上，怎么能发挥老师主观能动性，也是新学年要面对的挑战。

总之，带着很多不确定因素、勇敢的改革和诸多争议，新学年来了。(●本报记者 佘 峥)

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