要不要让娃“当官” 这是个问题

泉州网7月28日讯 (记者 李波玲 实习生 吴茵)近期，国内某高校学生会设三个层级多达300人学生干部职位，引发网友热议。对此，有网友认为为了孩子能当上班干部费尽心力，这种现象实在令人心累。

学生：民主投票选班干部 大家才能心服口服

“我们班级里是没有出现过这种现象的。”刚刚从鲤城区某小学毕业的学生林同学告诉记者，在低年级时，大家还比较懵懂，班干部都由老师做主挑选综合素质高、全面发展的同学来轮流担任。而这些班干部都乐观开朗，与同学友好相处。

读四年级之后，林同学班级里的班干部选择，开始采取了民主投票方式，由全班同学共同投票选出自己心目中的班干部，由他们来作为榜样，为同学分忧，帮助同学，对此大家心服口服，从未有过争议。

家长：有人“焦虑” 有人“佛系”

“这种现象确实会有存在，也觉得可以理解。”儿子正在读五年级的吴女士说，她曾见过隔壁班级一位同学的家长，为了孩子“当官”绞尽脑汁。吴女士觉得，家长们都希望孩子能得到锻炼，见到别人家的孩子有机会展现，心里难免会有所焦虑。“只要注意控制分寸，家长有条件的话可以帮助孩子，为孩子争取机会，让孩子得到发展。”

相比吴女士，家长黄先生则比较“佛系”。黄先生说，他和太太从未帮孩子争取过班干部的名额，孩子虽然没有担任过班干部，但在班级里成绩名列前茅，人缘极好。“当不当班干部其实应让孩子自己决定，我认为家长最重要的是保持平常心，注重引导孩子成为一名智商情商兼备的青少年。”

老师：班干部意味着责任 莫以一己之私为先

“有这种‘当官’的说法，其实还是受到一些不好风气的影响，以为当了班干部就能凌驾于其他同学之上。”市区某小学陈老师说，应当肯定当选班干部的积极意义，即锻炼学生的领导组织能力，提升综合素质，在服务学生的同时还能推动班级进步。

同时，陈老师指出，担任班干部意味着更多责任，老师们一般会根据学生综合表现进行考量，挑选出表现积极、能够服众、既能够做好自己又能够带动同学进步的学生，由他们来担任班干部，增强集体凝聚力，而不是以一己之私为考量。

专家：学生可轮流当班干部 家长应静下心反思

华侨大学通识教育学院副教授肖北婴指出，班干部的设置与其管理的范围有关，家长的所谓“期盼”多少带有想象性，他们当中有些人也许不清楚班干部要耗费一定的时间和精力。另一方面，在学生的求职简历里有当过“学生干部”，一定程度上都有助提升个人形象。肖北婴建议，老师们可以选择让学生轮流当干部，尽量让每个学生对自己的能力有一个更准确的把握。

“家长为了孩子能担任班干部而绞尽脑汁，其实有利有弊，家长的出发点是好的，但心态过于浮躁。”黎明职业大学心理咨询中心老师、泉州市青年心理咨询师协会会长叶彦琪告诉记者，现在的学生干部有的流于形式，家长不如让孩子静下心来学习，在教育孩子的过程中，与孩子一起静下心来反思当下学生所缺少的一些价值观。而学校老师们也要发挥好指导作用，回归教育的本质，以育人为主，与家长加强沟通，规范学生干部的竞选，不要把社会的风气带给学生。