“加油!加油……”19日，在“小小工程师，一起玩科学”厦门市华昌小学第二十二届科技节比赛活动现场，来自全校各班的“小拉拉队员”绕学校操场围成一圈，为场地中央尽情投入比赛的“心仪选手”们呐喊助威。

据悉，华昌小学科技节已有22年的历史，学校每年都会敲定不同的主题并推出相应的比赛项目。10月16日，长征二号F遥十三运载火箭从酒泉卫星发射中心起飞，成功将载有3名航天员的神舟十三号载人飞船送入预定轨道。受其影响，不少学生对太空的向往和“航空航天梦”萌芽而生。于是，今年负责科技节比赛活动的科学组老师们将时事与科学课课堂相结合，敲定了“小小工程师，一起玩科学”这一主题。

本次比赛共有四个项目，即一、二年级的纸飞机比赛，三年级的空气动力车拼装定点赛，四年级的橡筋动力车拼装定点赛，五、六年级的橡筋动力飞机比赛。此外，二至五年级的每个班级还提交了一份航天器小发明进行评比。

各班都提前1个月进行动员和内部选拔，派出代表参加年段比赛。其中，参加动力车比赛的选手需要自行购买或者制作一辆动力车，完成直线定点赛;空气动力车比赛需要运用科学课“空气的性质”相关知识;橡筋动力车比赛则考查课堂上“物体的弹性”相关知识……而在赛场上，选手向老师同学们展示了平时的学习成果。

橡筋、气球、小车、飞机……每一个参赛选手的作品都经过数次试验和练习，每一个平平无奇的零件里都装满了学生对科学的热爱。知晓选手们的努力，操场上稚嫩而响亮的加油声一阵接一阵——即使动力车跑不远、动力飞机飞不高，“小拉拉队员”们也会热烈鼓掌、热情欢呼，给予同学鼓励，让他们保持在最佳状态。

华昌小学科学组的周明辉老师说，学生在作品制作、练习阶段会遇到不少问题，比如飞机飞不起来、飞的方向不对，而机身的重心和机翼的平衡决定了动力飞机能否飞得稳和远。这时，老师们要做的就是引导学生发现、解决问题。“希望通过这次科技节比赛活动，锻炼孩子们的动手能力，不仅仅在纸飞机、动力车、动力飞机以及航天模型的制作中，还要在日常学习生活中都能习惯自主思考、挑战难题。”周明辉表示。(见习记者林夏悦记者李慧婷)