泉州学生制花灯快乐诵童谣与非遗文化零距离

2014-10-05 11:53:34 来源：东南早报

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■亦有感悟

在一个手工制作花灯的团队中，每个人都分工明确，齐心协力，有人忙着劈竹条，有人准备着捆扎的纸巾、棉花、铁丝，还有人负责最后的制作。所有人都在一起忙碌着。想象一下这个画面吧，好多人一起劳动，男的负责准备材料，女的负责刻画尺度和成型，在工作时，没有人因认为自己的事繁琐单调而抱怨，每个人都各司其职，默默付出。团结分工的力量给人启发，这种力量正是非遗文化的源泉和基石。

——许文昭(丰泽区第二实验小学五年级)

泉州市机关幼儿园的小朋友们轻装上阵，有声有色、字正腔圆地表演闽南情景剧，我们不禁拍手叫绝。随后，我们玩了一些闽南特色的小游戏，伴着亲切的乡音、独特的音韵，大家玩得不亦乐乎，满面红光的笑容里，我仿佛感受到了闹元宵做花灯那欢乐祥和的气氛!

——许翰鈜(洛江区实验小学五年级)

曹老师早已准备好了花花绿绿的绸布，它是用来给小鼓灯裁剪“衣服”的，我精心挑选了一款绿色的绸布，拿着小鼓灯大致地比划了一下，剪下一小块绸布来，用糨糊小心地把它糊在小鼓灯的骨架上，嘿，小鼓灯穿上衣服后立马变了样。不过，单一的绿色有点儿单调，曹老师教我用红色的手工剪纸剪出自己喜欢的图案贴在小鼓灯的灯面上，我小心翼翼地剪了一只可爱的小绵羊，这下大功告成了。

——查博炫(泉州实验小学五年级)

[责任编辑:林春婷]