海洋文化孕育博大胸襟 家校协作共筑美好明天
学生贝壳制作的工艺品
小猪、鹦鹉、鸟语花香、福船……在海洋生物实验室，记者看到一批做工精细、创意十足的贝雕作品陈列着，而各种鱼类、虾蟹等海生物整齐有序的摆放在柜子上，用于日常的课堂教学。
该校生物科技老师邱伟哲介绍说，贝雕制作过程都是由学生独立完成的，期间他们要使用高温胶棒进行粘合，收集各式贝壳和海草等素材，还组织学生进行讨论，看谁制作的东西多、样式美。
此外，学校还鼓励学生们利用课余时间走出校门，挖掘和总结更多新奇的海生物的资料等，请教当地的老渔民，及时做好记录，回校后再进行讨论，整理归类，进一步培养和提升学生的自我探究能力和思维水平。
据悉，临海小学下一步还将开展亲子类贝雕比赛，引导家长重视学生教育成长，共同促进校园教育进步，放飞渔村教育事业。(完)
[责任编辑:陈健]
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