泉州市人大常委会就义务教育均衡发展开展专题询问

2014-10-31 08:57:30 来源：泉州晚报

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关注二素质教育和办学质量如何？

近年来，我市深化基础教育课程改革，坚持德智体美全面发展的基本教育方针，推进素质教育实施。市人大常委会委员廖伏树关注我市义务教育阶段在优化学生成长方面相关工作，提问市教育局：“我市在学生的品德教育、安全教育、心理疏导、习惯养成等方面做了什么?取得哪些成效?有哪些不足之处?下一步有何好的办法和措施?”

市教育局局长郑文伟认真回答，分层次介绍了素质教育发展情况。我市结合学科特点把德育教育贯穿于整个教学过程中。“智”方面，注重学生教育教学质量的提高，除了传授知识，更注重学生良好学习习惯的养成，科学学习方法的掌握，使学生能受益终生。“体”方面，注重学生体质健康，把体育课作为非常重要的课程，并在实践中大胆改革。2008年在全省率先实施了初中毕业生体育测试，将中长跑项目列为必考项目。“美”方面，注重校园文化建设，提升学生审美水平。通过“第二课堂”、课外活动，尤其是中学阶段就开设的学生社团丰富学生课外生活，拓宽学生知识面，提高学生综合素质。

对于因家长宠溺、社会环境等因素影响，我市独生子女学生心理问题愈发突出的情况，2007年我市中小学开设生命教育课程，2008年市教育局组织开展“让生命更精彩”系列活动，对学生的心理健康起到很好的调节作用。同时，我市广泛拓展课外实训基地，目前泉州已有可同时容纳500个学生的课外实训基地，一些无法在课堂上完成的教育，如法制教育、环保教育、交通安全教育等，都可以在基地完成。郑文伟表示，学生素质教育的长远发展有赖于各级各部门切切实实下大决心促进，市教育局将会同其他部门继续共同做好这项工作。

[责任编辑:柯宁]