老师发愁：班上27个男生至少20人玩

“我们班上53人，男生27人，其中至少20人玩《王者荣耀》，女生则没发现。”张老师是丰泽区一所学校的班主任，据他了解，很多学校存在同样的现象，“《王者荣耀》就像鸦片一样，影响着整个学生圈，实在令广大老师发愁”。

张老师说，学校有相关规定，学生不能带智能手机到学校，“有的学生实在沉迷，甚至把智能手机带进了学校，在课间偷偷玩”。张老师说，他发现了好几次，查收了好几部手机。据悉，为了检查学生有无偷偷带智能手机进校园，老师们也是煞费苦心，有时会以丢了钥匙等为幌子，趁机检查可疑学生的书包。

“即便学校百般阻挠，还是挡不住学生的沉迷势头。”张老师说，课间，他曾多次注意三五成群聚在一起聊天的学生们，聊的话题常常是和《王者荣耀》有关，什么李白啦荆轲啦，什么皮肤碎片啦，什么抢人头啦……

陈先生在该所学校附近开设了一个托管班，有11名初二年级的男生在他那儿托管。“主要是负责孩子们饮食、住宿，监督他们放学后的学习。”陈先生说，每周日傍晚，家长们把孩子送到他那儿，每周五傍晚接回，“其中有6名同学有智能手机，周日晚上10点左右，我会将他们的手机收起来统一保管”。陈先生说，每周日晚他收手机之前，孩子们可谓上演“周末最后的疯狂”，6个人聚在一起玩《王者荣耀》，其他几个没手机的就在旁边看。

高质量陪伴 远离“亡者农药”

一位小学生的作文 荆轲在游戏中成了女性

“学校和家长需要态度坚决，不能含糊”

泉州一中校长赖东升认为，从学校到家长再到孩子，三方角色应在智能手机的使用和管理上形成共识，尤其是在玩游戏上，学校和家长都需要态度坚决、措施有力，没有任何含糊的地方。

“如果含含糊糊、犹豫不决、原则性不足，受害的首先是孩子。”赖东升表示，沉迷手机游戏不仅仅占用了时间和精力、学业荒废，还会使得学习阶段的孩子精神状态消极、颓废，成长失了主心骨。“在这个问题上，学校立场是坚定的，态度是坚决的，也采取了很多措施。主要是教育引导和过程性的监督管理二者相结合。”

赖校长建议，对于孩子不正确使用手机，甚至沉迷手机游戏的情况，家长的态度要坚决、要有明确的态度和做法。“在孩子日常行为规范、学习习惯的养成中，家长们要和学校的教育、引导、规范管理保持一致，这样才能形成合力。”

“孩子要健康成长，家长的教育需给力”

“有一句话叫做，若要毁了孩子，就给他一部手机。”泉州七中初中部校长张然说道，自己作为一名教育工作者，也是一位家长，对孩子使用智能手机，向来是严格管理的。“我们能追溯到的源头，就是我们家长自己，我们该反思：为什么把手机给了自制力不足的孩子，又不做好管理?这是不是我们作为家长的失职?”

泉州七中初中部的做法是，坚决杜绝学生携带智能手机进入校园，对此家长们也很支持。张然提醒，不少家长因为孩子吵闹、就把智能手机丢给孩子，自己求得一时的安宁，这其实是不对的，“等孩子养成了坏习惯，再想甩手就很难，再加上青春期孩子的叛逆，对孩子不利，从家长的角度考虑，以后的教育路也很难走。”

“在小学高年级和初中阶段，孩子要成长得好，关键家长要‘给力’。”张然建议，首先家长要认识到手机及手机游戏的危害性，别任由孩子一天好几个小时地玩手机;其次就是家长配合学校教育工作，共同加强对孩子使用手机、玩手机游戏的情况管理，在家里就“管”起来。

“如果有更好玩的，孩子就不会一直沉迷”

泉州师院附属小学副校长黄柠告诉记者，中年级、高年级的孩子中，《王者荣耀》是大家普遍比较喜欢的一款游戏。

“孩子缺乏自制能力，需要家长和老师的介入。”黄柠说道，如果发现孩子特别沉迷时，会联系家长共同关注，也会由学校心理咨询室老师介入引导教育，或举办团体活动，引导孩子多与同伴进行真实的交往。“如果其他游戏更精彩，孩子也就不会一直沉迷在手机游戏的世界中。”

对于电子产品的使用、手机游戏等的接触，黄柠表示，首先，不能极端化处理，家长们需要有一个理性的态度来对待，无法完全避免，也不能听之任之;其次，建议家长们让孩子少用智能手机，尤其是上学时段;再者，家长们要做好榜样。“家长的示范和引导也很重要，应注重给孩子有质量的陪伴。”

黄柠提醒，有些沉浸在游戏世界中的孩子，会回避跟同伴交流，偶尔还会自言自语、手舞足蹈，对孩子成长不利。“在小学阶段，亲子关系更多的是陪伴，可以通过有质量的陪伴，把孩子的兴趣转移到阅读、运动、与人交往等，在真实情境中，与孩子进行面对面的交流与交往。”