【毕业季】弹指三年忆梦长

2017-06-28 15:44:39 来源: 今日泉州网

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弹指三年忆梦长

题:弹指三年忆梦长

作者 / 蔡非凡

毕业了,曾经期待的离开,曾经期待的狂欢到来。曾无比向往逃出实验——这个我曾认为乐在压迫学生的笼子。可是当终于煎熬着度过这三年,回过头去才发现自己又是那么不舍,那么留恋。

我清楚地记得三年前的夏末稚气未脱地背着书包跑着跳着进入新学校;也清楚地记得教官一笔一划地在黑板上刻的“俞” ,不好看,但很工整。记得第一次军训,记得第一节课,记得第一场考试,也记得第一次春游……

三年了,起哄过无数的男女生,却一对也没有成;取过了无数的绰号,却叫着叫着也渐渐丢了。

20班一直是一个很牛逼的班级,一直被其他同学被其他家长也被其他老师羡慕着。前两百是最多的那一班,自主招生是创历史的8人。说起20班,永远都是笑着的,永远都是骄傲的。

我们有两个很好很好的班主任,May总是想着变出花样,让我们画手抄报,让我们表演课本剧。她总想管理好班级,可是我们却都太淘气。于是闹着闹着,她也走了。分开的那天哭得稀里哗啦,却也改变不了离别。真的很幸运能遇见集美貌和学识于一身的小公举,希望我们——你的唯一一届学生,会是你珍藏在心底的回忆,也愿你的前路一片光明。

也许因为班长这份职务,我知道的总是比同学多,因此也就对老师、对这个班级多了一份感情。

说到学诚吧,他真的是一个很好很好的老师,看起来神经大条臭不要脸,却很细心也很用心。这是他在实验带的第一届,我觉得他为我们倾注了所有心血。他会在活动前亲自购买所需的礼物用品,他会在成绩公布后找同学单独聊天,他会和淘宝磨一个下午只为了一个袋子,也会为了毕业纪念册跑一天。他在为班级做什么,也许我比同学们都清楚。他真的对我们很好,也许倾注了所有的心血,因此虽只相处一年,离别时他却是最伤心的那一个。我从来没有想过一个理工男会这么多愁善感,真的。他说看着我们一个个走出班级门,眼泪差点掉下来;他说毕业典礼后的20班空落落的,教室灯火通明,他成了最后一个锁门人;他说他会把暑假过得很充实忙得忘记想我们……

毕业了,我也伤心,可我想我的伤心远不及他的。我没有切实地体会过那种感觉,以前没有,现在也没有。也许以后再想起这些东西,就会深有体会。如果可以,真的希望20班能一直走下去,做那个一生一贯制的班级。

“一个人的记忆就是座城市,时间腐蚀着一切建筑,把高楼和道路全部沙化。如果你不往前走,就会被沙子掩埋。所以我们泪流满面,步步回头,可是只能向前走。”这是《从你的全世界路过》的台词,现在想来,颇有感触。没有永远站,但路过的每一站都有风景。我们会努力成为更好的学生,而他也会成为更好的老师,接触更有爱的班级,但愿他心中,永远都存在着我们的一席之地。

这个点,早上第三节该结束了。时钟还挂在墙上,课桌还整齐地摆放,书柜还在,白板还在,17届20班却再也不可能坐到一起了,那些总露牙的男生再也不会被按摩牙齿了,每天迟到的同学再也不会被拉到外面站成一排一个个被训了……

不知不觉打了这么多字,其实再多也说不完,原谅我最后不懂浓缩。

总之,泉州实验1720,会是那段最美好的回忆!  》》》点击查看泉州实验中学1720班毕业生高清图集

弹指三年忆梦长

作者简介:蔡非凡,2001年出生,就读于泉州实验中学,曾荣获泉州市三好学生、优秀班干部。喜欢打网球,喜欢弹钢琴,也爱好摄影。初中时担任班长一职,也因此与20班结下不解之缘,对班级有了更加深厚的感情。

记者评论:

读《弹指三年忆梦长》

主题突出,段落分明,层次清晰,结构合理等等,这是写文章的基本要求。读了一个初中生的《弹指三年忆梦长》的文章,感慨万千,尤此,引发了我对写作的一点思考:

一、“情”要真。我们读一些文章,为什么总感到乏味,大多缺乏真情所至。闽南有这么一句话:请人哭声音大无眼泪。情真才能意切,情真才能引起共鸣,情真才能言之有物。开篇:一个“逃出”到一个“煎熬”,再到一个“不舍”和“留念”,8个字囊括了三年初中学习、生活的心路历程。情到真处,虽是白描的顺叙,但凡经历初中生活的、且不管哪个年代学子,思绪便会因为这8个字而忆如影像,共鸣成潮。

二、“情”要深。只要情到深处,才能无声胜有声。情到深处,任何的华丽词语都无法替代肺腑之言。看看写学诚吧。“他会在活动前亲自购买所需的礼物用品,他会在成绩公布后找同学单独聊天,他会和淘宝磨一个下午只为了一个袋子,也会为了毕业纪念册跑一天。”力透纸背的一组排比句,师生的情感,老师倾注的心血跃然纸上。“他成了最后的锁门人,他会把暑假过得充实忙得忘记想我们”,读这段淡如清茶的文字里,伟岸的人类灵魂工程师的伟大情怀不得不让人泪如泉涌。

三、“情”要浓。细读作者的文中的倒数的第三段,在叙述中深深揉进了自己的浓烈情感,在表述中溢满不舍之情。全文没有师生、同学分离的泪喷成河场景,没有引经据典的生死离别的语句,作者而是用白描的手法,让人深切体会到波澜壮阔的初中时期的学习与生活,从而缔结下的情真、情深、情浓的友谊,层层推进的写作手法,在感人的、催人泪下的字里行间,深深给人以启迪:有了3年的初中经历,有了可爱的同学,有了可敬的老师,虽然分别,但在今后的日子,擦干眼泪,开始学会感动、感激、感恩。(人民日报主任记者、中国新闻摄影学会常务理事 黄敬)

[责任编辑:黄如萍]

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