读者：我是一个刚上初三的学生，最近似乎是青春期的悸动，我对我们班的一位女同学有好感，貌似在暗恋她，但我知道我现在应当以学习为重，我应该如何克制这种情绪?

漳州一中龙文校区吴茹红老师回复：少男少女情窦初开，是自然规律;两情相悦异性相吸，是人的天性使然。青春期是情窦初开的时期，对异性有好感是一种正常的现象，是青春期性生理和性心理发育的自然本能形成的，我们可以善待这份情感，正确地看待它，不必有负罪感，也不必对异性交往过于紧张或自责。青春期异性之间的吸引与向往，包括男女同学正常的接触与交往，既是同学们生理、心理自然的发展和需要，同时也是人生中很美好的事情，能够很好地性格互补和激励。只是由于我们还不够成熟，感情也不稳定，同时又面临着初三学业压力，对于萌动的青春，我们需要理性地驾驭。

首先，同学们应该要放轻松，对特定异性的欣赏是生理和心理原因共同造成的，由于其本身的特性，不可能完全控制这种欣赏的产生，不用因此自责，也不用每天想着怎么熄灭这样的情感，这样容易胡思乱想，在心理上越陷越深。同学们可以静下心来想一想，这种喜欢是一时的还是长久以来产生的?是否足够了解对方了呢?对方又是否值得自己刻意地追求呢?倾听自己内心的想法，分析现实的状况，把握情感发展的方向。如果是真心地喜欢，也可以先把这份美好的情感藏在心里，看它是否经得起时间的检验，让爱情的花蕾在青春期积蓄营养，留待来日灿烂地绽放。只有真的走出去，才有可能发现那个真正属于你的人。

其次，爱情具有排他性，友情具有包容性。喜欢一个人，不一定要以恋人的形式表达，也可以做个无话不谈的朋友，同学们不用过分拘谨，自然大方地跟对方接触、交往，可以把对对方的欣赏、爱慕变成友谊、变成动力，让自己成为更好的自己。

接着，新的友谊会给自己带来新的快乐，同学们可以扩大自己的交往面，尽量避免与对方有过多单独的密切交往，以集体交往为宜，并主动结交新朋友，与其他异性朋友相处，会发现她们身上也都有自己的可爱之处，也可以从更多异性身上吸取优点，丰富自己。

最后，同学们可以转移注意力，丰富自己的精神生活，将过剩的精力放在学习和兴趣爱好中，生活充实起来就会忘却相思的烦恼了。

读者：我的孩子正在上小学，昨天放学回家，我的女儿突然跟我说班上有个同学好帅，她好喜欢他，貌似有早恋的苗头，面对这种情况家长应该怎么办?

东铺头中心小学林莲玉老师回复：面对小学阶段的孩子出现这样的情况，我们家长千万不要过于紧张和夸大，更不要指责和羞辱。一般都是学习好，长得好看的同学成为被爱慕的对象。如果孩子告诉你，她(他)喜欢某个长得帅(漂亮)的男(女)生，我们都先肯定孩子的审美眼光，同时告诉孩子，不管是人还是物品，我们不但要看外表，更需要看到内在;接着问问孩子，对方身上有什么优点呢?让孩子多说些优点，越多越好，家长也趁机表扬自己的孩子，善于发现别人的优点，有一双发现美的眼睛;然后家长惊喜地说，这是谁家的孩子，这么优秀，爸爸妈妈也喜欢，我相信学校的老师和同学都喜欢，放大“喜欢”的含义。当然这么优秀的孩子，他(她)的搭档也一定要优秀，否则没办法交流沟通，更没办法合作。就像脚要穿36码的鞋子，给35码的鞋子，虽然能勉强穿进去，相信穿一天下来都会把脚挤破皮的，最后必须扔掉，否则天天痛苦。这样的引导给孩子种下“向优秀的人学习”的心苗。(☉本报记者 刘健宁)