农村义务教育

2018年，将推进农村薄弱教育资源提升工程。全面改善农村义务教育薄弱学校基本办学条件(简称“改薄”)，2018年完成“改薄”建设任务6.18万平方米、计划投资1.5亿元，确保2014—2018年全面“改薄”建设任务顺利完成(五年计划建设42.58万平方米，已开工36.4万平方米)。继续选派市直学校教师30人左右到农村学校支教。深化农村薄弱校委托管理改革，总结推广1—2个经验做法。

高中阶段教育

明年将实施高中阶段教育普及攻坚计划，持续推进普通高中达标建设，提高普通高中办学质量，满足高考综合改革新要求。深化普通高中课程教学改革，建设市级普通高中课程改革基地校20所。推进特色办学多样化发展，建设特色高中20所。

【部门访谈】

以“改”“建”促学前教育

实施初中“壮腰”工程

“在扩大老城区学前教育资源方面，要继续采取新建、改造、扩建等多种方式，因地制宜，积极探索进一步扩大学前教育资源的有效途径，积极利用城区‘三旧’改造及盘活利用机关、企事业单位停办、闲置的资源改造为普惠性幼儿园，采取‘国有民营’‘民办公助’等方式进行经营管理。”泉州市教育局相关负责人说道，未来要加大幼儿园建设力度，还需落实城镇新建小区配套幼儿园建设，在新建小区严格落实同步规划设计、同步施工建设、同步交付教育主管部门管理使用。

“制定公办幼儿园生均拨款标准，确保学前教育年生均公用经费财政拨付标准到2018年不低于200元，到2020年不低于500元;重点实施初中‘壮腰’工程，补初中薄弱短板，2018年建设‘义务教育管理标准化学校’20所左右，培育‘义务教育教改示范性建设学校’25所左右。”泉州市教育局相关负责人表示，在推进基础教育扩容提质工程方面，除了经费投入之外，还将规范顶岗人员待遇发放机制，完善教师补充管理机制，构建产假师资缺口、编制缺口摸底预测机制，并根据预测数据及时调配师资。

同时，为推进高等教育、职业教育服务能力提升，将完善产教融合协同育人机制、促进大学生创新创业、创新职业教育人才培养模式、加快“双师型”教师队伍建设等。“比如，在促进大学生创新创业方面，将重点支持福建省大学生创新创业基地(泉州)建设，力争2018年完成二期建设并投入使用，计划新增引进创业团队20个。”泉州市教育局相关负责人说道。

【记者走访】

■泉州一中学府校区初中部教学综合大楼

学生活动有了场所

“该初中部教学综合大楼投入使用可容纳20个教学班，改善了学府校区教室紧张现状。”泉州一中副校长刘剑平说道，综合楼配备的多功能阅览厅为全市中学首座24小时无人值守“城市书房”，打破传统图书馆管理模式的时间限制，并综合了多媒体与前沿期刊读物等多项渠道，不仅为学生课外阅读创造了一个优雅的环境，更为拓展学生知识和眼界提供了更多机会。

据介绍，该初中部教学综合大楼工程总用地面积3537.67平方米，投资2300万元，建筑面积9435.3平方米，其中地下车库2637平方米可供70部汽车停放。该工程于2016年6月动工建设，今年8月提前竣工验收投入使用。

■丰泽区崇德实验幼儿园

让更多孩子入公办园

丰泽区教育局初幼教科相关负责人说，随着“二孩”政策的开放，大家对建设公办园的呼声也越来越高。丰泽区崇德实验幼儿园的招收对象主要是浦西综合体及南拓1期和2期拆迁户(灯洲社区大淮、新街、丁荣、后田南拓二期)的适龄儿童，因此也在一定程度上解决了安置房小区居民孩子入园贵、入园难的问题。

据悉，该幼儿园建筑面积为3000平方米，计划投资600万元，每年新增学位120个，园内共能容纳360个学生，于8月底竣工，9月招生。(记者 罗倩雯)