昨天（4月2日）是“世界自闭日关注日”，中国优生优育协会儿童脑健康专业委员会开展“探病说理·脑教脑智”专题科普系列活动，呼吁社会关爱自闭症儿童，关注少儿脑健康。4月1日晚，专题科普系列活动上线，来自陕西、上海、江苏、河南等多地专家学者齐聚线上，共同探讨“自闭症”个案管理案例。据悉，该委员会将定期组织专家会议，聚焦儿童脑健康，进行学术研讨与科普工作。

自闭症又叫孤独症，是一种在儿童发育早期就出现并持续终身的神经发育障碍。有数据统计，全球自闭症患者已经超过7000万，我国自闭症患者已超过1400万。为提高人们对自闭症和相关研究与诊断以及自闭症患者的关注，2007年12月联合国大会通过决议，从2008年起，将每年的4月2日定为“世界自闭症关注日”。

中国优生优育协会儿童脑健康专业委员会主任委员师建国教授在接受采访时介绍，不同程度的“自闭症”，常伴随着认知力不同程度的受损。自闭症的发生与遗传和胚胎婴幼儿脑发育不同阶段脑细胞结构和功能分子的损伤相关，无论是遗传因素还是其他损伤性的因素，它所造成的脑细胞结构和功能分子损伤的范围越大、相关要害点越多，其所致的临床表现就会更突出。如果某些结构的损伤是不可修复的或者是在早期发现可以修复，但没有获得及时发现和干预，使之丢失了最佳的修复期，那么这种疾病的问题就会变得更不好解决。

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自闭症孩子与普通孩子有些许不同。他们虽然生活在我们身边，却又与周围人格格不入，他们沉浸在自己的世界里，仿佛星空一样遥远，人们只好把他们叫作“星星的孩子”。

罹患自闭症的儿童主要表现为社会交往和社交交流障碍、以及兴趣狭窄和刻板重复的行为模式。

在社交和语言交流方面，自闭症儿童没有或很少与人目光交流，患者目光接触从出生六个月时已经开始下降，这种现象会愈来愈严重。另外，自闭症儿童语言交流不畅，且因缺乏社交动机和技巧，表现出较为明显的不合群。

在行为兴趣方面，自闭症儿童主要表现为兴趣狭窄和刻板重复的行为模式。自闭症的孩子常表现出兴趣狭窄，就是说他们的兴趣只局限在一个非常狭小的范围之内。另外，我们感觉自闭症孩子的动作语言奇怪是因为他们的动作语言非常刻板，比如重复的手势、重复说一句话等。

自闭症越早进行治疗，效果越好。师建国教授说到：“家长越早发现孩子的一些症状，及早干预治疗，对自闭症患儿就越有利。”

中国优生优育协会儿童脑健康专业委员会主任委员师建国教授

师建国教授讲到：“儿童婴幼儿及更早期的脑发育和脑健康是基础。”中国优生优育协会儿童脑健康专业委员会致力于围绕儿童脑健康，把脑科学的研究成果运用到儿童身心健康上，从优生优育开始到出生后大脑成熟阶段，用适宜方法，提升正常大脑，干预问题大脑。对0至18岁儿童的脑结构发育、功能提升、疾病干预、脑保护及相关脑与心理疾病进行诊治、干预和训练，并且为儿童脑健康发展进行管理和服务。在丰富中国优生优育协会的服务内容的基础上，为提高中国优生优育协会的社会影响力做出应尽的贡献。

师建国，空军军医大学教授、主任医师、博士生导师；发表科研论文60余篇，主编《现代肿瘤康复》和《病人的十万个为什么-肿瘤分册》、《氢气控癌：理论与实践》等书籍；曾主讲西安电视台健康栏目《师教授说健康》53期；获得美国癌症协会(AmericanCancerSociety)和美国苏姗科曼基金会(SusanG.Komen)癌症预防基金项目支持。