泉州大象的耳朵工作室“356模式”矫正问题学生(图)
学生上课（资料照片）。
记者：向老师有什么话想给家长说吗？
向老师：家长在跟孩子说话的时候，要注意“三点：-姿态放低一点、声音柔和一点、语速放慢一点;家庭教育“三件宝”：赏识、激励与引导。
这里，我还想跟教育工作者说几句：在我做“问题学生转化”的过程中，发现某些学校的某些老师，对待这些“问题孩子”的做法是值得商榷的。只要孩子上课不吵闹，睡觉也可以不管;孩子惹出事情了，犯错误了，让家长带孩子请假回家……班级里，总会有几个“后进生”，总会有几个调皮捣蛋的“问题孩子”，为人师者，如为人之父母，如果多一些宽容、多一些耐心，多想想办法，“问题孩子”也会有春天的。
[责任编辑:林春婷]
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